"Als een kind zich slecht gedraagt, draagt hij iets zwaarders wat hij slecht verdraagt. Spreek het kind niet alleen aan op gedragen, vraag ook eens naar zijn dragen." (Ivo Mijland, opleider tweejarige opleiding contextuele leerlingbegeleiding bij Ortho Consult)

De tweejarige opleiding Contextuele leerlingbegeleiding is gevalideerd door Registerleraar.nl (424 RU) en door de beroepsvereniging van contextueel werkers . 

'Voor mij was de opleiding een warm bad, waar ik me elke keer weer op verheugde naar toe te gaan. Het was werken, leren en opladen tegelijk.' (Ellen Jansen, Mavo Muurhuizen, Amersfoort)

'Mogen zijn wie je bent en leerlingen zien om wie ze zijn en  niet alleen om wat ze doen. Deze opleiding verheldert je blik op de ander en op jezelf.' (Marianne van Hartingsveld-Hanssen, Penta College, Spijkenisse)

Heb jij als IB'er, leerkracht of teamleider ook zo vaak vragen over wat je moet doen of wat je juist moet laten? Twijfel jij ook wel eens of je de goede dingen doet en of je de goede dingen goed doet? Wil jij nu ook eindelijk eens een diepte-investering maken als professional in en buiten de klas? Ortho Consult organiseert al 18 jaar een praktijkopleiding, waar counselors, leerlingbegeleiders, IB'ers, zorgcoördinatoren, pedagogisch conciërges, mentoren, leerkrachten, hulpverleners en (studenten)coaches zich in twee opleidingsjaren (2x15 opleidingsdagen) verrijken als begeleider van individuele leerlingen en groepen, met daarbij een nauwe blik op de driehoek ouders, school en kind. Al ruim 400 studenten behaalden bij ons een diploma dat recht geeft om je te registreren als contextueel leerlingbegeleider bij de Vereniging van Contextueel Werkers (VCW). Studenten spreken van twee winstgebieden: zowel professioneel als persoonlijk wordt de enorme groei gevoeld en gewaardeerd. Onze opleiding wordt gemiddeld gewaardeerd met een 9,1.

In het onderwijs heb je dagelijks te maken met de relationele aspecten tussen thuis en school. Wat er thuis gebeurt is van invloed op school en andersom. Om kinderen in en buiten de les succesvol te kunnen begeleiden, is er meer nodig dan alleen gedragsinterventies. Je moet ook en vooral kijk hebben op wat kinderen met hun gedrag vertellen.Pas dan kun je kinderen succesvol en passend begeleiden op school. Of je dat nu doet als leerlingbegeleider, als groepsleerkracht, als intern begeleider, als bouwcoördinator als of als zorgcoördinator, het begeleiden van leerlingen vraagt om meer dan energie, inzet en mensenliefde. Een gedegen opleiding is enorm helpend in je ontwikkeling als professional.

Ortho Consult heeft een uitdagende aanpak rondom leerlingbegeleiding. Onze opleidingen richten zich op de praktijk en op het allerbelangrijkste gereedschap dat je bij je hebt als begeleider: je eigen ik. Wat doe je met dat gereedschap als een leerling een hulpvraag heeft? En wat doe je als je een hulpvraag vermoedt, terwijl de leerling nonchalant onderuitgezakt zegt dat het prima gaat? Hoe zoek je de balans tussen geven en ontvangen? Waar ligt eigenlijk je grens in de begeleiding? En hoe komt het toch dat de ene begeleidingsvragen je meer emotioneert dan de andere? Deze opleiding helpt je volle kracht vooruit in je werk als begeleider van groepen en individuen. Bovendien heeft een succesvolle begeleiding een positief effect op het leerrendement van de kinderen. We werken vanuit de contextuele benadering, een kijk waarbij de leerling niet alleen begeleid wordt op basis van het zichtbare gedragsprobleem, maar ook op de context waarin de leerling opgroeit. Deelnemers bestempelen contextueel werken soms als een soort magische werkelijkheid, omdat ze ontdekken als ze het kind blijven ontmoeten als een mens dat altijd wil geven, dat het kind dan veel soepeler met je in dialoog gaat.

Op donderdag 12 september 2019 starten we al weer voor de negentiende keer met onze tweejarige opleiding contextuele leerlingbegeleiding. Tijdens de tweejarige opleiding werk je aan de hand van korte stukjes theorie op hele praktische wijze. Daardoor ontstaat een zeer toepasbaar leerconcept, dat direct meetbaar is in je werken met leerlingen. Tijdens deze opleiding werk je ook aan je persoonlijke proces. Vanuit je familiedynamiek ontdek je waar je krachten liggen en waar je risico’s schuilen. Verder kiezen we er voor om te werken vanuit een gedegen en succesvolle basisvisie: de contextuele leerlingbegeleiding. Daarbij plaatsen we de leerling met een zorgvraag in een netwerk van betekenisvolle relaties, om een rechtvaardiger beeld te verkrijgen van wat de leerling belemmert.

Onze opleiding werkt niet met tentamens. Wij geloven meer in praktijkgerichte opdrachten. Dat betekent dat we de theoretische inzichten samen met de studenten direct koppelen aan de praktijk van de volgende dag. In plaats van het van buiten leren van drie boeken, vragen we om de inhoud van die drie boeken te plaatsen in jouw begeleidingsperspectief. Wat van wat je geleerd hebt, zie je terug op school? En hoe zou je die theorie dan kunnen omzetten in praktisch handelen. Op deze manier komt het geleerde direct tot leven. Elke opleidingsdag begint ook met een ronde praktijkervaringen. Wat ben je tegengekomen? Waar liep je vast? En wat was je succeservaring? Daarmee nemen we de voortdurende beweging in jouw leerproces serieus.

Wil jij een plaats in een van de opleidingsgroepen, schrijf je dan snel in. Er zijn drie groepen van 16 deelnemers. Vol is vol.

Uiteraard kun je ook eerst telefonisch spreken met een van de opleiders: Ivo Mijland, Leendert van Genderen of Kim Oonk. Alledrie de opleiders hebben jarenlange begeleidings- en leservaring in het onderwijs. Ze begeleiden zowel leerlingen, ouders als leerkrachten vanuit hun eigen praktijk. Wil jij een vrijblijvend telefoongesprek? Stuur een mailtje met je naam en telefoonnummer naar info@orthoconsult.nl, dan word je dezelfde week nog persoonlijk benaderd door één van de opleiders.

Geen tijd voor een reis van twee jaar, maar wel heel nieuwsgierig naar de kracht van de contextuele benadering? Doe dan mee aan de tweedaagse training/proeverij o.l.v. Ivo Mijland?

Wil je eerst lezen wat de contextuele benadering voor je kan betekenen? In het boek 'Alle 50 goed' van Ivo Mijland vind je hele duidelijke onderwijsartikelen, allemaal met een contextuele blik geschreven. In dit boek ontdek je hoe je anders kunt kijken naar thema's als faalangst, passend onderwijs, pesten op school, positieve groepsvorming, lastige ouders, etc. Het boek 'Alle 50+1 goed' kost slechts 15 euro.