Op donderdag 5 juni ontvingen maar liefst 51 studenten hun diploma voor de tweejarige opleiding contextuele leerlingbegeleiding. Gedurende 30 donderdagen ontdekten ze dat alle gedrag van leerlingen een oorsprong kent in het Gezin van Herkomst. Ze leerden hoe je de ontwikkelruimte van leerlingen kunt verbeteren door oog en oor te hebben voor het gezinssysteem van kinderen. De opleiding ging ook in op het gezin van herkomst van de (leerling)begeleider zelf. Hoe kun je als begeleider passend geven, zonder op de stoel van de therapeut te gaan zitten. We feliciteren deze kanjers met het prachtige resultaat na twee jaar praktijklessen in contextuele vaardigheden.
