"De contextuele manier om naar kinderen met een hulpvraag te kijken, schudt je echt wakker. Hoe je beste bedoelingen slechte gevolgen kunnen hebben, een openbaring"
Kinderen met dyslexie hebben ongevraagd een flinke extra belasting om op school het hoofd boven water te houden. Voor sommige kinderen heeft dit negatieve invloed op het zelfvertrouwen. Soms omdat het niet helpende gedachten ontwikkeld op basis van tegenvallende prestaties, soms ook omdat ze traumatische ervaringen hebben opgedaan bij leraren die op een onrechtvaardige wijze op de dyslexie gereageerd hebben. In deze training laat Ivo Mijland zien hoe belangrijk het is dat deze groep kinderen ruimte krijgt om zich over hun kwetsbare kant te uiten, zodat ze van daaruit hernieuwde kracht vinden bij zichzelf.