Op school krijgen leraren in toenemende mate te maken met verwende kinderen: prinsen en prinsessen die thuis alles krijgen, die nooit gecorrigeerd worden en (bijna) alles mogen van hun ouders. Verwende kinderen die bij een vergrijp op school direct de ouders aan hun kant krijgen. Kinderen die de oogappel zijn van de familie en niets verkeerd kunnen doen. Voor het onderwijs is het werken met ‘prinsen en prinsessen’ en hun ouders vaak niet eenvoudig. In deze tweedaagse training staan we stil bij het waarom van verwennen om van daaruit een aanpak te presenteren in het begeleiden van deze kinderen in de driehoek ouders-kind-school.